Romerbrevet 2:20
En lærer for de uforstandige, en veileder for barn, som har en forståelse av kunnskap og sannhet i loven.
En lærer for de uforstandige, en veileder for barn, som har en forståelse av kunnskap og sannhet i loven.
en oppdrager for dårer, en lærer for umyndige, som i loven har kunnskapens og sannhetens form.
en oppdrager for uforstandige, en lærer for umyndige, fordi du har kunnskapens og sannhetens form i loven.
en oppdrager for uforstandige, en lærer for barn, som har kunnskapens og sannhetens form i loven.
en lærer av de uforstandige, en lærer av barn, som har formen av kunnskap og sannhet i loven.
en lærer for de som mangler visdom, en lærer for småbarn, som har formen av kunnskap og sannhet i loven.
en oppdrager for de uforstandige, en lærer for de umyndige, fordi du har lovens form som kunnskap og sannhet.
en oppdrager av de uforstandige, en lærer av småbarn, som har kunnskapens og sannhetens form i loven.
en veileder for de uvise, en lærer for barn, som har kunnskapens og sannhetens form i loven.
En formaner for de uforstandige, en lærer for små barn, som har kunnskapens og sannhetens form i loven.
En lærer for de uvitende, en veileder for barn, som bærer kunnskapens og sannhetens ånd i loven.
en oppdrager for uforstandige, en lærer for umodne, som har kunnskapens skikkelse og sannheten i loven.
en oppdrager for uforstandige, en lærer for umodne, som har kunnskapens skikkelse og sannheten i loven.
en lærer for de uforstandige, en lærer for de umyndige, som har kunnskapens og sannhetens form i loven.
an instructor of the foolish, a teacher of children, having in the law the form of knowledge and truth—
en oppdrager for de uforstandige, en lærer for spedbarn, som har kunnskapens og sannhetens form i loven.
Uforstandiges Tugtemester, Eenfoldiges Lærer, da du i Loven haver Regelen for Kundskab og Sandhed.
An instructor of the foolish, a teacher of babes, which hast the form of knowledge and of the truth in the law.
en lærer for de uforstandige, en instruktør for de unge, som har formen av kunnskap og sannhet i loven;
An instructor of the foolish, a teacher of infants, who have the form of knowledge and of the truth in the law.
en oppdrager for dårer, en lærer for småbarn, som har kunnskapens og sannhetens form i loven.
en oppdrager for de tåpelige, en lærer for de unge, som har formen til kunnskapen og sannheten i loven.
en oppdrager for uforstandige, en lærer for de unge, da du har i loven kunnskapens og sannhetens form;
En lærer for de uforstandige, som i loven har kunnskapsens form og sannhetens:
an informer of them which lacke discrecio a teacher of vnlearned which hast the ensample of that which ought to be knowen and of the truth in the lawe.
an enformer of ye vnwyse: a teacher of ye symple: which hast the ensample of knowlege & of the trueth in the lawe.
An instructer of them which lacke discretion, a teacher of the vnlearned, which hast the forme of knowledge, & of the truth in ye Law.
An infourmer of them whiche lacke discretion, a teacher of the vnlearned: which hast the fourme of knowledge, & of the trueth in the lawe.
An instructor of the foolish, a teacher of babes, which hast the form of knowledge and of the truth in the law.
a corrector of the foolish, a teacher of babies, having in the law the form of knowledge and of the truth.
an instructor of foolish ones, a teacher of babes, having the form of the knowledge and of the truth in the law.
a corrector of the foolish, a teacher of babes, having in the law the form of knowledge and of the truth;
a corrector of the foolish, a teacher of babes, having in the law the form of knowledge and of the truth;
A teacher of the foolish, having in the law the form of knowledge and of what is true;
a corrector of the foolish, a teacher of babies, having in the law the form of knowledge and of the truth.
an educator of the senseless, a teacher of little children, because you have in the law the essential features of knowledge and of the truth–
Disse versene er funnet ved hjelp av AI-drevet semantisk likhet basert på mening og kontekst. Resultatene kan av og til inneholde uventede sammenhenger.
17Se, du er kalt jøde, og hviler i loven, og skryter av Gud,
18Og kjenner hans vilje, og godkjenner de ting som er bedre, ettersom du er undervist av loven;
19Og er trygg på at du selv er en veiledning for de blinde, et lys for dem som vandrer i mørket.
21Du som derfor lærer en annen, lærer du ikke deg selv? Du som forkynner at ingen skal stjele, stjeler du selv?
22Du som sier at en mann ikke skal begå ekteskapsbrudd, begår du selv ekteskapsbrudd? Du som avskyr avguder, begår du helligbrudd?
23Du som skryter av loven, vanærer du Gud ved å bryte loven?
6Men noen har avveket fra dette og vendt seg mot meningsløse ord.
7De ønsker å være lærere i loven, men forstår hverken hva de sier eller hva de bekrefter.
8Men vi vet at loven er god, hvis den brukes på riktig måte;
6For de av denne typen er de som sniker seg inn i hus og fanger dumdristige kvinner, som er tynget av synder og ført bort av ulike lyster,
7Alltid lærende, men aldri i stand til å komme til kjennskap til sannheten.
14Men fortsett du i de tingene du har lært og vært overbevist om, og vet hvem du har fått dem fra;
15Og at fra barndommen har du kjent de hellige skrifter, som kan gi deg visdom til frelse gjennom troen som er i Kristus Jesus.
12For når tiden har kommet da dere burde være lærere, trenger dere at noen lærer dere på nytt de grunnleggende prinsippene i Guds ord; dere har blitt som barn som trenger melk, og ikke solid mat.
13For hver den som bruker melk, er uerfaren i rettferdighetens ord, for han er et barn.
9Hvem skal han lære kunnskap? Og hvem skal han få til å forståelsen av lære? De som er avvent fra melk og fra brystene.
25I ydmykhet instruere dem som er i motstand; hvis Gud kanskje vil gi dem omvendelse til erkjennelse av sannheten;
14Husk på disse tingene, og be dem for Herren om å ikke stride om ord som ikke gagner, men som undergraver lytterne.
15Studér for å vise deg selv godkjent av Gud, en arbeider som ikke trenger å skamme seg, og som deler sannhetens ord presist.
16Men unngå meningsløse og tomme ord; for de vil føre til mer ugudelighet.
20Men dere har ikke lært Kristus på denne måten,
21hvis dere da virkelig har hørt ham og blitt opplært i ham, slik som sannheten er i Jesus:
1Derfor er du uunnskyldelig, du som dømmer; for når du dømmer en annen, fordømmer du deg selv, fordi du som dømmer gjør de samme tingene.
2Men vi er sikre på at Guds dom alltid er i samsvar med sannheten mot dem som begår slike ting.
3Tenker du, du som dømmer dem som gjør slike ting, og selv gjør de samme, at du kan unngå Guds dom?
3Hvis noen underviser annerledes og ikke er enige i sunne ord, selv ikke ordene fra vår Herre Jesus Kristus, og i læren som er i samsvar med gudsfrykt;
4Da er han stolt og vet ingenting, men opptatt av tvilsomme spørsmål og ordstridigheter, hvorav misunnelse, strid, skjellsord og ondsinnede mistanker oppstår.
20Har jeg ikke skrevet til deg fremragende ting i råd og kunnskap?
6Hvis du minnes brødrene om disse tingene, skal du være en god tjener av Jesus Kristus, hevet i troens ord og i god lære, som du har oppnådd.
2For jeg gir dere god lære, ikke svik mine lover.
7I alle ting vær et forbilde på gode gjerninger: i lære, ved å vise ufordervelighet, alvor og oppriktighet,
4Svar ikke en dummie etter dumheten hans, ellers vil du også bli som ham.
5Svar en dummie etter dumheten hans, ellers kan han tro at han er klok i egne øyne.
10Men du har fullt kjent min lære, liv, hensikt, tro, tålmodighet, kjærlighet, utholdenhet,
20Brødre, vær ikke barn i forståelsen; men i ondskap, vær som barn, men i forståelsen, vær som menn.
8Men dere har fjernet dere fra veien; dere har fått mange til å snuble i loven; dere har ødelagt Levis pakt, sier HERREN over hærskarene.
23For budet er et lys; og loven er lys; og formaninger til undervisning er livets vei:
19For dere tolererer tåper med glede, fordi dere selv er vise.
9Gi undervisning til en vis mann, så blir han enda visere; lær en rettferdig mann, så vil han vokse i kunnskap.
18La ingen lure seg selv. Hvis noen blant dere virker å være klok i denne verden, la ham bli en dåring, så han kan bli klok.
22Forståelse er livets kilde for den som har det; men dårers undervisning er tåpelighet.
3Se, du har veiledet mange, og du har styrket de svake.
6Og dette har jeg fremhevet om meg selv og Apollos for deres skyld; for at dere skulle lære av oss å ikke tenke om mennesker mer enn det som står skrevet, så ingen av dere må heve seg over den andre.
1Tale om de ting som stemmer overens med sunn lære:
11For du vet at en slik person er misledet og synder, idet han er dømt av seg selv.
1Å, dere så naive galater, hvem har forført dere, så dere ikke lenger følger sannheten? For øynene deres har tydelig sett Jesus Kristus, som ble korsfestet blant dere.
14Slik at vi ikke lenger skal være barn, men ikke la oss drive med av enhver ny lære fra mennesker, som forsøker å lure oss med list og bedrag.
10For det er mange opprørske og tomme talere og svindlere, særlig blant de omskårede:
11Deres munn må stenges, de som omvender hele hus, lærer ting som de ikke burde, for grisk vinning.
27Og skal ikke den ubeskårne, som er naturlig, hvis han oppfyller loven, dømme deg, som bryter loven med bokstaven og omskjæringen?