ዳንኤል 1:4
ምንም ነቀፋ የሌላቸው፣ መልካም መልክ ያላቸው፣ በሁሉም ጥበብ የተጠናከሩ፣ በዕውቀት ብልህነት ያላቸው፣ ሥርዓቶችን መረዳት የሚችሉ፣ በንጉሡ ቤተ-መንግሥት መቆም ችሎታ ያላቸው፤ እነዚህንም የከለድያን ትምህርትና ቋንቋ እንዲያስተሙሩአቸው።
ምንም ነቀፋ የሌላቸው፣ መልካም መልክ ያላቸው፣ በሁሉም ጥበብ የተጠናከሩ፣ በዕውቀት ብልህነት ያላቸው፣ ሥርዓቶችን መረዳት የሚችሉ፣ በንጉሡ ቤተ-መንግሥት መቆም ችሎታ ያላቸው፤ እነዚህንም የከለድያን ትምህርትና ቋንቋ እንዲያስተሙሩአቸው።
They were young men without any physical defect, handsome, skilled in all wisdom, knowledgeable, discerning, and capable of serving in the king's palace. He was to teach them the literature and the language of the Chaldeans.
Children in whom was no blemish, but well favoured, and skilful in all wisdom, and cunning in knowledge, and understanding science, and such as had ability in them to stand in the king's palace, and whom they might teach the learning and the tongue of the Chaldeans.
Young men in whom there was no blemish, but handsome, and skillful in all wisdom, endowed with knowledge, and understanding science, and those who had ability in them to serve in the king's palace, whom they might teach the literature and language of the Chaldeans.
youths in whom was no blemish, but well - favored, and skilful in all wisdom, and endued with knowledge, and understanding science, and such as had ability to stand in the king's palace; and that he should teach them the learning and the tongue of the Chaldeans.
Children in whom was no blemish, but well favoured, and skilful in all wisdom, and cunning in knowledge, and understanding science, and such as had ability in them to stand in the king's palace, and whom they might teach the learning and the tongue of the Chaldeans.
yoge spryngaldes with out eny blemish but fayre ad welfauored, instructe in all wisdome, connynge and vnderstodinge: which were able to stonde in the kynges palace, to reade, and to lerne for to speake Caldeish.
Children in whome was no blemish, but well fauoured, and instruct in all wisedome, and well seene in knowledge, and able to vtter knowledge, & such as were able to stande in the kings palace, and whome they might teach the learning, and the tongue of the Caldeans.
Springaldes without any blemishe, but well fauoured, studious in al wisdome, skilfull for knowledge, able to vtter knowledge, & such as haue liuelinesse in the that they may stand in the kinges palace: & whom they might teache the learning & the toung of the Chaldeans.
Children in whom [was] no blemish, but well favoured, and skilful in all wisdom, and cunning in knowledge, and understanding science, and such as [had] ability in them to stand in the king's palace, and whom they might teach the learning and the tongue of the Chaldeans.
youths in whom was no blemish, but well-favored, and skillful in all wisdom, and endowed with knowledge, and understanding science, and such as had ability to stand in the king's palace; and that he should teach them the learning and the language of the Chaldeans.
lads in whom there is no blemish, and of good appearance, and skilful in all wisdom, and possessing knowledge, and teaching thought, and who have ability to stand in the palace of the king, and to teach them the literature and language of the Chaldeans.
youths in whom was no blemish, but well-favored, and skilful in all wisdom, and endued with knowledge, and understanding science, and such as had ability to stand in the king's palace; and that he should teach them the learning and the tongue of the Chaldeans.
youths in whom was no blemish, but well-favored, and skilful in all wisdom, and endued with knowledge, and understanding science, and such as had ability to stand in the king's palace; and that he should teach them the learning and the tongue of the Chaldeans.
Young men who were strong and healthy, good-looking, and trained in all wisdom, having a good education and much knowledge, and able to take positions in the king's house; and to have them trained in the writing and language of the Chaldaeans.
youths in whom was no blemish, but well-favored, and skillful in all wisdom, and endowed with knowledge, and understanding science, and such as had ability to stand in the king's palace; and that he should teach them the learning and the language of the Chaldeans.
young men in whom there was no physical defect and who were handsome, well versed in all kinds of wisdom, well educated and having keen insight, and who were capable of entering the king’s royal service– and to teach them the literature and language of the Babylonians.
እነዚህ አይቶች በAI የሚመራ ትርጓሜና አካባቢ መሠረት ያለው የትርጓሜ ተመሳሳይነት በመጠቀም ተገኝተዋል። አንዳንድ ጊዜ ውጤቶቹ ያልተጠበቁ ግንኙነቶችን ሊያካትቱ ይችላሉ።
2እግዚአብሔርም የይሁዳ ንጉሥ ዮያቂምን ከእግዚአብሔር ቤት ከዕቃዎቹ ክፍል ጋር በእጁ አሳልፎ ሰጠው፤ እነዚህንም ዕቃዎች ወደ ሺናር ምድር ወደ አምላኩ ቤት አመጣ፤ ዕቃዎቹንም ወደ አምላኩ መዛግብት ቤት አቀመጠ።
3ንጉሡም የለሊሞቹን አለቃ አስፔናዝን ከእስራኤል ልጆች የተወሰኑን፣ ከንጉሡ ዘርና ከአለቆች የተወለዱን እንዲያመጣ አዘዘው።
5ንጉሡም የንጉሡን ምግብና የሚጠጣውን ወይን በየቀኑ እንዲደርስባቸው አዘዘ፤ እንዲሁም ሶስት ዓመት እንዲመገቡ አደረገ፤ ከዚያ በኋላም በንጉሥ ፊት እንዲቆሙ ነበር።
6ከእነዚህ መካከል ከይሁዳ ልጆች ዳንኤል፣ ሐናንያ፣ ሚሻኤልና አዛርያ ነበሩ።
7የለሊሞቹም አለቃ ስሞች ሰጣቸው፤ ለዳንኤል ቤልቴሻጣር፣ ለሐናንያ ሳድራክ፣ ለሚሻኤል ሜሳክ፣ ለአዛርያም አብድኔጎ ብሎ ጠራቸው።
8ነገር ግን ዳንኤል በልቡ የንጉሡን ምግብ ክፍል ወይም የሚጠጣውን ወይን በመብላት ራሱን እንዳያረክስ ወሰነ፤ ስለዚህ ከለሊሞቹ አለቃ ዘንድ ራሱን እንዳያረክስ እንዲፈቅድ ለመነው።
9እግዚአብሔርም ዳንኤልን ከለሊሞቹ አለቃ ጋር ሞገስና ርኅራኄ ይገኝ አደረገው።
10ከዚያም የለሊሞቹ አለቃ ለዳንኤል እንዲህ አለው፤ ምግባችሁንና መጠጣችሁን ያዘዘ ጌታዬ ንጉሡን እፈራለሁ፤ ከእናንተ የመሳሰሉ ልጆች የሚበሉትን ክፍል ከሚበሉ ይልቅ ፊታችሁ የተቀነሰ ቢመስለው ለምን? ከዚያ ራሴን በንጉሡ ፊት አደጋ ላይ ታደርጉኛላችሁ።
11ከዚያ ዳንኤል የለሊሞቹ አለቃ በዳንኤል፣ በሐናንያ፣ በሚሻኤልና በአዛርያ ላይ ያስቀመጠውን መልሳር ነገረው።
12እባክህ ባሪያዎችህን አሥር ቀን ፈትነን፤ ለመብላት ተክል ምግብ፣ ለመጠጣትም ውሃ ይሰጡን።
13ከዚያም መልካችንና የንጉሡ ምግብ ክፍል የሚበሉት ልጆች መልክ በፊትህ እንዲመረመር፤ እንደምታይም ከባሪያዎችህ ጋር እንዲሁ አድርግ።
14እርሱም በዚህ ነገር ተስማማላቸው እና አሥር ቀን ፈተና አደረገባቸው።
15አሥር ቀን በተፈጸመ ጊዜ መልካቸው ከሁሉም የንጉሡ ምግብ ክፍል ከሚበሉ ልጆች የተሻለ እና በሥጋ የተረገመ ተመለከተ።
16ስለዚህ መልሳር የእነርሱን የምግብ ክፍልና የሚጠጡትን ወይን አስወገደላቸው፤ ተክል ምግብ ሰጣቸው።
17ለእነዚህ አራቱ ወጣቶች እግዚአብሔር በሁሉም ትምህርትና ጥበብ ዕውቀትና ችሎታ ሰጣቸው፤ ዳንኤልም ራእዮችንና ሕልሞችን ሁሉ ለመረዳት ችሎታ ነበረው።
18ከዚያም ንጉሡ እንዲቀርቡ የወሰነው ዘመን በተፈጸመ ጊዜ የለሊሞቹ አለቃ እነርሱን በነቡከደነፆር ፊት አገባቸው።
19ንጉሡም ከእነርሱ ጋር ተነጋገረ፤ ከእነርሱም ሁሉ መካከል ከዳንኤል፣ ከሐናንያ፣ ከሚሻኤልና ከአዛርያ የሚመስል አንድ አልተገኘም፤ ስለዚህ በንጉሥ ፊት ቆመዋል።
20ንጉሡ ሲጠይቃቸው በጥበብና በማስተዋል ሁሉ እነርሱን ከአገሩ ሁሉ ባሉ ጠንቋዮችና ከዋክብት ተመራማሪዎች ይልቅ አሥር እጥፍ የሚሻሉ አገኘ።
11በመንግሥትህ ውስጥ የቅዱሳን አማልክት መንፈስ ያለበት ሰው አለ፤ በአባትህ ዘመንም ብርሃንና ማስተዋል እና እንደ አማልክት ጥበብ ያለ ጥበብ ተገኘበት፤ እርሱንም አባትህ ንጉሥ ነቡከደነጾር እላለሁ አባትህ የጠንቋዮች፣ የከዋክብት ተመራማሪዎች፣ የካልዴያንና የተምነኞች አለቃ አደረገው.
12ልዩ መንፈስ፣ ዕውቀትና ማስተዋል፣ ሕልሞችን መተርጓም፣ ከባድ ነገሮችን መግለጥና ጥርጥሮችን መፍታት በዚያው ዳንኤል ተገኘ፤ ንጉሡም ቤልቴሻሳር ብሎ የሰየመው ይህ ዳንኤል ነው፤ አሁን ዳንኤል ይጠራ እርሱም ትርጓሜውን ያሳያል.
13ከዚያ ዳንኤል በንጉሡ ፊት ተመጣ። ንጉሡም ተናገር ለዳንኤልም እንዲህ አለ፦ አንተ የይሁዳ ምርኮ ልጆች ውስጥ ካሉት ዳንኤል ነህን? አባቴ ንጉሥ ከይሁዳ ያመጣህ?
14ስለአንተ ሰምቼአለሁ፤ የአማልክት መንፈስ በአንተ እንዳለ ብርሃንና ማስተዋል እና ከፍተኛ ጥበብ በአንተ እንደሚገኝ.
15አሁንም ጥበበኞችና ከዋክብት ተመራማሪዎች ይህን ጽሑፍ እንዲነቡ ትርጓሜውንም እንዲያሳዩኝ ወደ ፊቴ ተያይዘው ተመጥተዋል፤ ግን ትርጓሜውን ማሳየት አልቻሉም.
13ከዚያ ንጉሡ ዘመኑን የሚያውቁ ጥበበኞችን አነጋገረ፤ (ሕግና ፍርድ የሚያውቁ ሁሉን እንዲህ ይጠይቅ ነበርና።)
14ከእርሱ ጋር ቅርብ የነበሩት ካርሴና፣ ሼታር፣ አድማታ፣ ታርሺሽ፣ መሬስ፣ ማርሴና እና መሙቃን—የፋርስና የሜዶን ሰባቱ አለቆች—የንጉሡን ፊት የሚያዩ እና በመንግሥቱ ውስጥ ከፊተኛ መቀመጫ ያላቸው ነበሩ።
1ዳርዮስ በመንግሥቱ ሁሉ ላይ የሚገዙ መቶ ሃያ ሹማምት እንዲመርጥ ደስ አለው።
2በእነዚህ ላይም ሶስት አስተዳዳሪዎች ነበሩ፤ ከነሱም ዳንኤል መጀመሪያው ነበር፤ ሹማምቱ ለእነርሱ መረጃ እንዲቀርቡ እና ንጉሡ ኪሳራ እንዳይደርስ ነበር።
3ከዚያ ይህ ዳንኤል ልዩ መንፈስ ስለነበረበት ከአስተዳዳሪዎቹና ከሹማምቱ ሁሉ በላይ ተመረጠ፤ ንጉሡም በመንግሥቱ ሁሉ ላይ እንዲሾመው አሰበ።
4ከዚያም አስተዳዳሪዎቹና ሹማምቱ ስለ መንግሥቱ በዳንኤል ላይ ምክንያት ሊያገኙ ፈለጉ፤ ግን ምንም ምክንያት ወይም ጒድለት አላገኙም፤ እርሱ ታማኝ ስለነበረ፣ ምንም ስህተት ወይም ጉድለት አልተገኘበትም።
2ከዚያም የንጉሡ ሚና የሚያገለግሉ አገልጋዮቹ፦ ለንጉሡ የሚመቹ ውብ ደናግሎች ይፈለጉ አሉ።
3ንጉሡም በመንግሥቱ ክልሎች ሁሉ ሹማምት ይሾም፤ እነርሱም ውብ ደናግሎችን ሁሉ ወደ ሱሳን ቤተመንግሥት ወደ የሴቶች ቤት እንዲሰበስቡ፣ የንጉሡ ሽኩር የሴቶች አሳዳጊ ሔጋይ እጅ እንዲጠበቁ ያድርጉ፤ ለመንጻታቸውም የሚያስፈልጋቸው ነገሮች ይሰጣቸው።
10ከለዳውያንም በንጉሡ ፊት መልሰው አሉ፦ የንጉሡን ነገር ሊያሳይ በምድር ላይ የሚገኝ ሰው የለም፤ ስለዚህ እንደዚህ ያለ ነገርን ከማንም ጠንቋይ ወይም ከየከዋክብት ባለሙያ ወይም ከከለዳውያን ንጉሥ ወይም ጌታ ወይም ገዥ አልጠየቀም.
11ንጉሡ የሚጠይቀው ነገር እጅግ ከባድ ነው፤ ይህን ነገር በንጉሡ ፊት ማሳየት የሚችለው ሌላ የለም—ከሥጋ ጋር የማይኖሩ አማልክት ብቻ ናቸው.
8ከዚያ የንጉሡ ጥበበኞች ሁሉ ገቡ፤ ግን ጽሑፉን ማንበብ፣ ለንጉሡም ትርጓሜውን ማሳየት አልቻሉም.
6ስለዚህ የባቢሎን ጥበበኞች ሁሉ በፊቴ እንዲመጡ ትእዛዝ ሰጠሁ፤ ሕልሙንም ትርጉሙንም እንዲያሳውቁኝ ዘንድ።
7ያን ጊዜ ጠንቋዮች፣ የከዋክብት ተመራማሪዎች፣ ካልዴያውያንና መተለጫጮች ገቡ፤ ሕልሙን በፊታቸው ነገርሁ፤ ነገር ግን ትርጉሙን ለማሳወቄ አልቻሉም።
18ይህንን ሕልም እኔ ንጉሥ ናቡከደነጻር አየሁ። አሁን አንተ ቤልጤሻጽር ትርጉሙን ንገረኝ፤ የመንግሥቴ ጥበበኞች ሁሉ ትርጉሙን ለማሳወቄ አልቻሉምና፤ ነገር ግን አንተ ትችላለህ፤ የቅዱሳን አማልክት መንፈስ በአንተ ውስጥ አለ።
18ስለዚህ ስለዚያ ምስጢር ከሰማይ አምላክ ምሕረት እንዲለምኑ፣ ዳንኤልና ባልንጀሮቹ ከባቢሎን ሌሎች ጥበበኞች ጋር እንዳይጠፉ ይህን አለ.
4ለቀላል ሰው ጥንቃቄ ለመስጠት፣ ለወጣት እውቀትና መርጠነት ለመስጠት።
24ስለዚህ ዳንኤል የንጉሡ የጥበበኞቹን ለማጥፋት የሾመው አርዮክን ገባ እና እንዲህ አለው፦ የባቢሎንን ጥበበኞች አታጠፋ፤ እኔን ወደ ንጉሡ አግባኝ፥ ለንጉሡም ትርጓሜውን አሳያለሁ.
25ከዚያም አርዮክ ዳንኤልን በፍጥነት ወደ ንጉሡ አገባው እንዲህም አለ፦ ለንጉሡ ትርጓሜውን የሚያስታውቀውን ከይሁዳ ምርኮኞች መካከል አንድ ሰው አግኝቻለሁ.
2ከዚያም ንጉሡ ጠንቋዮችን፣ የከዋክብት ባለሙያዎችን፣ አመንጪዎችንና ከለዳውያንን ለመጥራት አዘዘ—ሕልሙን ለንጉሡ እንዲያሳዩት፤ እነርሱም መጥተው በንጉሡ ፊት ቆመው.
3የአምሳ አለቃን፣ ክቡር ሰውን፣ አማካሪን፣ ብቁ እጅ-ሠራተኛንና ንግግር ብቃት ያለውን ተናጋሪን።
12በባቢሎን ክልል ሥራ ላይ ያኖርኸው አንዳንድ ይሁዳውያን አሉ፤ ሳድራክ፣ ሜሳክ እና አቤድኔጎ። እነዚህ ሰዎች ንጉሥ ሆይ፣ አንተን አላከበሩም፤ አምላካትህን አይፈልጉም፣ አንተ ያቆመሃትን የወርቅ ምስል አይሰግዱም።
27ሹማምት፣ ገዥዎችና ሠራዊት አለቆች እና የንጉሡ አማካሪዎች ተሰብስበው በሰውነታቸው ላይ እሳት ኃይል እንዳላገኘ አዩ፤ ከራሳቸው ጸጉር እንኳን አልቃጠለም፣ ልብሳቸውም አልተለወጠም፣ የእሳት ሽታም እንኳ አልደረሰባቸውም።
48ከዚያም ንጉሡ ዳንኤልን ታላቅ ሰው አደረገው፥ ብዙ ታላላቅ ስጦታዎችም ሰጠው፤ በባቢሎን ግዛት ሁሉ ላይ መኰንኑ አደረገው፥ በባቢሎንም ያሉ ጥበበኞች ሁሉ ላይ አለቃ አደረገው.
49ዳንኤልም ንጉሡን ለመነ፤ ንጉሡም ሻድራክን፣ ሜሳክንና አቤድኔጎን በባቢሎን ግዛት የሥራ ጉዳዮች ላይ አቆመዋቸው፤ ዳንኤል ግን በንጉሡ በር ላይ ተቀመጠ.
7በወርቅ ዕቃዎች መጠጥ ሰጡአቸው (ዕቃዎቹ ከእርስ ወደ እርስ የተለያዩ ነበሩ)፤ እንደ ንጉሡ ደረጃ በብዛት የንጉሥ ወይን ነበረ።
6እርሱ ከይሁዳ ንጉሥ ዮኮንያስ ጋር በተወሰደው ምርኮ ጋር ከኢየሩሳሌም የተወሰደ ነበር፤ ይህንንም ምርኮ የባቢሎን ንጉሥ ነቡከድነጽር አመጣው።