ምሳሌ ሰሎሞን 1:6

Amharic KJV

ምሳሌንና ትርጓሜውን ለመረዳት፣ የጠቢባን ቃላትንና የተሸረመ ንግግራቸውን ለመረዳት።

ተጨማሪ ምንጮች

ሌሎች ትርጉሞች

የተጠቀሱ አይቶች

  • መዝ 78:2 : 2 አፌን በምሳሌ እከፍታለሁ፤ ከጥንት የሆኑ ጥልቅ ነገሮችን እናገራለሁ።
  • ማር 4:11 : 11 እርሱም አላቸው፣ የእግዚአብሔር መንግሥት ምሥጢር እንድታውቁ ለእናንተ ተሰጥቶአል፤ ለውጭ ለሆኑ ግን ሁሉ ነገር በምሳሌ ይደረጋል።
  • መዝ 49:4 : 4 ጆሮዬን ወደ ምሳሌ እዘንባለሁ፤ የሚስጥር ንግግሬን በመሰንቆ ላይ እክፈታለሁ።
  • ቍጥ 12:8 : 8 ከእርሱ ጋር ከአፍ ወደ አፍ በግልጽ እናገራለሁ፥ በተሸሸገ ንግግር አይደለም፤ የእግዚአብሔርን መልክም ያያል። እንግዲህ በባሪያዬ ሙሴ ላይ ለመናገር ስለ ምን አልፈራችሁ?
  • ማር 4:34 : 34 ምሳሌ ሳይሆን አልነገራቸውም፤ ነገር ግን ሲብቸው ለደቀ መዛሙርቱ ሁሉን ያብራራ ነበር።
  • ሐዋ 8:30-31 : 30 ፊሊጶስም ወደ እርሱ ሮጦ ሄደ ትንቢተኛውን ኢሳይያስ እየነበበ መሆኑን ሰማውና አለው፦ የምትነብበውን ታስተውላለህ? 31 እርሱም አለ፦ ካንድ ሰው ካልመራኝ እንዴት ልረዳ? ከዚያም ፊሊጶስ በሰረገላው ውስጥ ከእርሱ ጋር እንዲቀመጥ ለመነው።
  • ዕብ 5:14 : 14 ነገር ግን ጠንካራ ምግብ ለዕድሜ ደርሰው ለሚሆኑት ነው፤ እነዚህም በልምድ ስሜታቸውን አሠልጥነው መልካምንና ክፉን ሊለዩ የሚችሉ ናቸው።
  • 2 ጴጥ 3:16 : 16 እንዲሁም በመልዕክቶቹ ሁሉ ስለእነዚህ ነገሮች ሲናገር ጽፎአል፤ በእነርሱም መካከል ለመረዳት ከባድ የሆኑ ነገሮች አሉ፤ ያላማሩና ያልተጸናቸው ሰዎች እነዚህን እንደ ሌሎች መጻሕፍት ያጐመጥታሉ ለራሳቸው ጥፋት ይደርሳሉ።
  • መክብ 12:11 : 11 ጠቢባን ቃላት እንደ መኳኳያዎች ናቸው፤ በስብሰባ መሪዎች የተቆሙ ምስሮች እንደሚሆኑም ናቸው፤ እነዚህ ሁሉ ከአንድ እረኛ የተሰጡ ናቸው።
  • ማቴ 13:10-17 : 10 ደቀ መዛሙርቱ መጥተው አሉት፦ ለምን ለእነርሱ በምሳሌዎች ትናገራለህ? 11 እርሱም መልሶ አላቸው፦ የሰማይ መንግሥት ምሥጢሮችን ማወቅ ለእናንተ ተሰጥቶአል፤ ለእነርሱ ግን አልተሰጠም። 12 ማንም ያለው ለእርሱ ይሰጣል እና ይበዛለት፤ ያለም ግን ያለው እንኳ ይወሰድበታል። 13 ስለዚህ ለእነርሱ በምሳሌ እናገራለሁ፤ የሚያዩ ቢሆኑ አያዩም፤ የሚሰሙ ቢሆኑ አይሰሙም፣ እንዲሁም አያስተውሉም። 14 በእነርሱም የኢሳይያስ ትንቢት ተፈጸመ፤ እንዲህ ይላል፦ በመስማት ትሰማላችሁ ነገር ግን አታስተውሉም፤ በማየት ታያላችሁ ነገር ግን አታመለክቱም። 15 የዚህ ሕዝብ ልብ ደነደነ፤ ጆሮቻቸውም ለመስማት ደክሞአል፣ አይኖቻቸውንም ዘጉ፤ እንዳይዩ በዓይኖቻቸው፣ እንዳይሰሙ በጆሮቻቸው፣ በልባቸውም እንዳያስተውሉና ይመለሱ፣ እኔም እፈውሳቸው እንዳልሆን። 16 ነገር ግን ዓይኖቻችሁ ስለሚያዩ ብፁዓን ናቸው፣ ጆሮቻችሁም ስለሚሰሙ ብፁዓን ናቸው። 17 እውነት እላችሁ፤ ብዙ ነቢያትና ጻድቃን እናንተ የምታዩትን ለማየት መኘው ነገር ግን አላዩም፤ የምትሰሙትን ለመስማትም መኘው ነገር ግን አልሰሙም።
  • ማቴ 13:34-35 : 34 ኢየሱስ ይህን ሁሉ ሕዝቡን በምሳሌዎች ነገራቸው፤ ምሳሌ ሳይሆን አልነገራቸውም። 35 ይህም በነቢዩ የተነገረው እንዲፈጸም ነበር፤ እንዲህ ይላል፦ በምሳሌዎች አፌን እክፈታለሁ፤ ከዓለም መሠረት ጀምሮ የተሰወሩ ነገሮችን እናገራለሁ።
  • ማቴ 13:51-52 : 51 ኢየሱስ አላቸው፦ ይህን ሁሉ መረዳችኋቸውን? እነርሱም አሉት፦ አዎን፣ ጌታ። 52 ከዚያ አላቸው፦ ስለዚህ ስለ የሰማይ መንግሥት የተማረ ጸሐፊ ሁሉ ቤት ባለቤት ሰው ይመስላል፤ ከመዝገቡ አዲስና አሮጌ ነገሮችን ያወጣል።

ተመሳሳይ አይቶች (AI)

እነዚህ አይቶች በAI የሚመራ ትርጓሜና አካባቢ መሠረት ያለው የትርጓሜ ተመሳሳይነት በመጠቀም ተገኝተዋል። አንዳንድ ጊዜ ውጤቶቹ ያልተጠበቁ ግንኙነቶችን ሊያካትቱ ይችላሉ።

  • ምሳ 1:2-5
    4 አይቶች
    86%

    2ጥበብና ትምህርት እንዲታወቁ፣ የማስተዋል ቃላትን ለመረዳት።

    3የጥበብ ትምህርትን፣ ጽድቅን፣ ፍርድንና ቅንነትን ለመቀበል።

    4ለቀላል ሰው ጥንቃቄ ለመስጠት፣ ለወጣት እውቀትና መርጠነት ለመስጠት።

    5ጠቢብ ይሰማ ትምህርቱንም ያበዛል፤ አስተዋይም ወደ ጠቢባን ምክሮች ይድረሳል።

  • 7የእግዚአብሔር ፍርሃት የእውቀት መጀመሪያ ነው፤ ነገር ግን ሞኞች ጥበብንና ትምህርትን ይናቃሉ።

  • ምሳ 16:21-23
    3 አይቶች
    77%

    21በልብ ጠቢብ የሆነ ሰው ጠንቃቃ ተብሎ ይጠራል፤ የከንፈር ጣፋጭነትም ትምህርትን ያበዛል.

    22ማስተዋል ላለው የሕይወት ምንጭ ነው፤ የሞኞች መመሪያ ግን ሞኝነት ነው.

    23የጠቢብ ልብ አፉን ያስተምራል፤ ለከንፈሮቹም ትምህርት ያክላል.

  • ምሳ 9:9-10
    2 አይቶች
    76%

    9ለጥበበኛ መመሪያ ስጥ እና ይበልጥ ጥበብ ያገኛል፤ ጻድቅን አስተምር በትምህርትም ይጨምራል።

    10የእግዚአብሔር መፍራት የጥበብ መጀመሪያ ነው፤ ቅዱስን ማወቅ ማስተዋል ነው።

  • ምሳ 2:1-3
    3 አይቶች
    76%

    1ልጄ፣ ቃሌን ብትቀበል ትእዛዜንም በአንተ ዘንድ ብትጠብቅ፥

    2ጆሮህን ለጥበብ ትጐርፍ ልብህንም ለማስተዋል ታቀና፥

    3እውቀትን ብታጮኽ ለማስተዋልም ድምፅህን ብታነሳ፥

  • 5እናንተ ቀላል ሰዎች ሆይ፣ ጥበብን ተረዱ፤ እናንተ ሞኞችም ተረዳ ልብ ያላችሁ ሁኑ።

  • ምሳ 2:5-6
    2 አይቶች
    75%

    5ከዚያ የእግዚአብሔርን ፍርሃት ታረዳ የእግዚአብሔርንም እውቀት ታገኝ።

    6ምክንያቱም ጥበብን የሚሰጥ እግዚአብሔር ነው፤ ከአፉ እውቀትና ማስተዋል ይወጣሉ።

  • 15የተጠና ልብ እውቀት ያገኛል፤ የጠቢብም ጆሮ እውቀትን ትፈልጋለች።

  • 9ለሚረዱ ሁሉ ግልጽ ናቸው፤ ዕውቀት ለሚያገኙም ትክክለኛ ናቸው።

  • 8የጥንቃቄ ሰው ጥበብ መንገዱን መረዳት ነው፤ የሞኞች ሞኝነት ግን ማታለያ ነው።

  • 28ለሰውም እንዲህ አለ፦ እነሆ፣ የጌታን መፍራት እርስዋ ጥበብ ናት፤ ከክፉ ራቅ መሄድም ማስተዋል ነው።

  • 13ጥበብን የሚገኝ ሰው የተባረከ ነው፤ ማስተዋልን የሚያገኝም እንዲሁ።

  • 1ወንድ ልጄ ሆይ፣ ለጥበቴ ትኩረት ስጥ፤ ለማስተዋልም ጆሮህን አዘንብር።

  • 6የሚያፌዝ ሰው ጥበብን ይፈልጋል ግን አያገኘውም፤ ለሚረዳ ሰው ግን እውቀት ቀላል ነው።

  • 2አፌን በምሳሌ እከፍታለሁ፤ ከጥንት የሆኑ ጥልቅ ነገሮችን እናገራለሁ።

  • 25ልቤን ለማወቅና ለመመርመር አቀረብሁ፤ ጥበብንና የነገሮችን ምክንያት ለመፈለግ፣ እንዲሁም የሞኝነትን ክፋት፣ ሞኝነትንና እብድነትን ለማወቅ።

  • መክብ 1:17-18
    2 አይቶች
    73%

    17እንዲሁም ጥበብን ለማወቅ፣ እብድነትንና ሞኝነትን ለማወቅ ልቤን አሳልፌ ሰጠሁ፤ ይህም ደግሞ መንፈስን የሚያዘን መከራ መሆኑን ተወቅቻለሁ።

    18ምክንያቱም ብዙ ጥበብ ጋር ብዙ ሐዘን ይመጣል፤ እውቀትን የሚያበዛ ሰው ሥቃይን ያበዛል።

  • 1ማን እንደ ጠቢብ ነው? የነገር ትርጓሜን የሚያውቅ ማን ነው? የሰው ጥበብ ፊቱን ያበራዋል፤ የፊቱ ጨከነ መልክ ይለወጣል.

  • 14ማስተዋል ያለው ልብ እውቀትን ይፈልጋል፤ የሞኞች አፍ ግን በሞኝነት ይመገባል።

  • 2ሰነፍ በማስተዋል ሀሴት አያደርግም፤ ነገር ግን ልቡ የራሱን ነገር እንዲገልጥ ብቻ ይፈልጋል።

  • 12ከሽማግሌዎች ጋር ጥበብ አለ፤ የብዙ ዕድሜም ማስተዋል አለ።

  • ምሳ 2:9-11
    3 አይቶች
    72%

    9ከዚያ ጽድቅን፣ ፍርድንና ትክክለኛነትን ታረዳ፤ አዎን፣ ሁሉንም መልካም መንገድ ታረዳ።

    10ጥበብ ልብህ ሲገባ፣ እውቀትም ለነፍስህ ደስ ሲያሰኝ፥

    11ጥንቃቄ ትጠብቅህ፣ ማስተዋልም ይጠብቅህ።

  • 7ጥበብ ሁሉ በላይ ነገር ናት፤ ስለዚህ ጥበብን አግኝ፤ በምትያዝ ሁሉ ጋርም ማስተዋልን አግኝ.

  • 4ጆሮዬን ወደ ምሳሌ እዘንባለሁ፤ የሚስጥር ንግግሬን በመሰንቆ ላይ እክፈታለሁ።

  • 5የጥበበኛን ገሥጻ መስማት ከሞኞች ዘፈን ሰው ማዳመጥ ይሻላል።

  • 33ጥበብ በማስተዋል ያለው ሰው ልብ ውስጥ ትቀመጣለች፤ በሞኞች መካከል ያለው ግን ይገለጣል።

  • 6ሞኞችን ተዉ ተኖሩ፤ በማስተዋል መንገድም ሂዱ።

  • 16አሁን ማስተዋል ካለህ ይህን ስማ፤ የቃሌን ድምፅ አድምጥ።

  • 17ጆሮህን አዘንብ የጥበበኞችን ቃሎች ስማ፤ ልብህንም ወደ እውቀቴ አቅንብ.

  • ምሳ 10:13-14
    2 አይቶች
    71%

    13ማስተዋል ያለው በከንፈሩ ጥበብ ታገኛለች፤ ማስተዋል ከሌለው ግን በጀርባው በትር ይገባዋል.

    14ጠቢባን እውቀትን ይከማቻሉ፤ የሞኞች አፍ ግን ጥፋትን ቅርብ ያደርጋል.

  • 12እኔ ጥበብ ከጥንቃቄ ጋር እኖራለሁ፤ የብልህ ዕቅዶችን የሚመለከት ዕውቀትንም እገኛለሁ።

  • 16ጥበብን ማግኘት ከወርቅ እንዴት ያህል ይሻላል! ማስተዋልን ማግኘትም ከብር ይልቅ ይመረጣል.

  • ምሳ 13:15-16
    2 አይቶች
    71%

    15መልካም ማስተዋል ሞገስን ይሰጣል፤ የዐመፀኞች መንገድ ግን ከባድ ነው።

    16እያንዳንዱ ጠንቃቃ ሰው በእውቀት ይሠራል፤ ሞኝ ግን ሞኝነቱን ያፈራል።

  • 12ነገር ግን ጥበብ የት ትገኛለች? የማስተዋል ቦታ የት ነው?

  • 16ቀላል አእምሮ ያለው ማናቸውም እዚህ ይግባ፤ ማስተዋል የጐደለውንም እንዲህ ትለዋለች።

  • 22እናንተ ቀላሎች ሆይ፣ ቀላልነትን እስከ መቼ ታፈቁታላችሁ? ፌዘኞች በፌዝነታቸው እስከ መቼ ደስ ይላቸዋል? ሞኞችስ እውቀትን እስከ መቼ ይጠላሉ?