ምሳሌ ሰሎሞን 19:20

Amharic KJV

ምክር ስማ መመሪያንም ተቀበል፤ በመጨረሻህ ጥበበኛ እንዲሆንህ።

ተጨማሪ ምንጮች

ሌሎች ትርጉሞች

የተጠቀሱ አይቶች

  • ምሳ 12:15 : 15 የሞኝ መንገድ በዓይኖቹ ትክክል ይመስለዋል፤ ምክርን የሚሰማ ግን ጥበበኛ ነው።
  • ሉቃ 16:19-23 : 19 አንድ ሀብታም ሰው ነበረ፤ በሐምራዊና በተንጠልጣሊ ፍታ ይለብስ ነበር በየቀኑም በዝማኔ ይኖር ነበር። 20 እንዲሁም ልዓዛር የተባለ አንድ ድሀ ሰው በበሩ አጠገብ ያስቀመጡት ነበር፤ ቁስለ ተሞልቶ። 21 ከሀብታሙ ሰው ጠረጴዛ የወደቁትን ጭራሾች እንዲበላ ይመኛ ነበር፤ ውሾችም መጥተው ቁስሉን ይላሉ ነበር። 22 እንግዲህ ድሀው ሞቶ መላእክት ወደ አብርሃም እቅፍ ተወሰዱት፤ ሀብታሙም ሞቶ ተቀበረ። 23 እርሱም በሲኦል በመከራ ሳለ ዓይኖቹን አነሣ አብርሃምንም ከሩቅ እና ልዓዛርን በእቅፉ አየ።
  • ቍጥ 23:10 : 10 የያዕቆብን ዐፈር የሚቆጥር ማን ነው? ወይስ ከእስራኤል አራተኛ ክፍል ብቻ ቁጥርን የሚቆጥር ማን ነው? ጻድቃን እንደሚሞቱ እንዲሁ ልሞት፤ መጨረሻዬም እንደ እርሱ ይሁን.
  • ዳግ 8:16 : 16 በምድረ በዳ አባቶቻችሁ ያላወቁት መና ያመጋገባችሁ፥ ለማዋረዳችሁና ለመፈተናችሁ በመጨረሻችሁ መልካም እንዲያደርግላችሁ።
  • ዳግ 32:29 : 29 ብቻ ጥበበኞች ቢሆኑ ኖሮ፥ ይህን ቢረዱ ኖሮ፥ ፍጻሜያቸውን ቢያስቡ ኖሮ!
  • መዝ 37:37 : 37 ፍጹምን ሰው ተመልከት፥ ቀናውንም እይ፤ የዚያ ሰው መጨረሻ ሰላም ነው።
  • መዝ 90:12 : 12 ዕለታችንን እንድንቆጥር አስተምረን፤ ልባችንንም ወደ ጥበብ እንድናቀርብ።
  • መዝ 90:14 : 14 በምሕረትህ በማለዳ አጠግተን አድርግ፤ በዕለታችን ሁሉ እንደሰትና እንሐሤት እንድንሆን።
  • ምሳ 1:8 : 8 ልጄ፣ የአባትህን ትምህርት ስማ፤ የእናትህንም ሕግ አትተው።
  • ምሳ 2:1-9 : 1 ልጄ፣ ቃሌን ብትቀበል ትእዛዜንም በአንተ ዘንድ ብትጠብቅ፥ 2 ጆሮህን ለጥበብ ትጐርፍ ልብህንም ለማስተዋል ታቀና፥ 3 እውቀትን ብታጮኽ ለማስተዋልም ድምፅህን ብታነሳ፥ 4 እርስዋን እንደ ብር ብትፈልግ እንደ የተደበቁ ንብረቶች ብትመረምር፥ 5 ከዚያ የእግዚአብሔርን ፍርሃት ታረዳ የእግዚአብሔርንም እውቀት ታገኝ። 6 ምክንያቱም ጥበብን የሚሰጥ እግዚአብሔር ነው፤ ከአፉ እውቀትና ማስተዋል ይወጣሉ። 7 ለጻድቃን የታመነ ጥበብን ያከማቻል፤ ቀና ለሚሄዱ ጋሻ ነው። 8 የፍትሕ መንገዶችን ይጠብቃል፣ የቅዱሳኑንም መንገድ ይጠብቃል። 9 ከዚያ ጽድቅን፣ ፍርድንና ትክክለኛነትን ታረዳ፤ አዎን፣ ሁሉንም መልካም መንገድ ታረዳ።
  • ምሳ 4:1 : 1 ልጆች ሆይ፥ የአባት ትምህርትን ስሙ፤ ማስተዋልን ለማወቅ ትኩረት ስጡ.
  • ምሳ 8:34-35 : 34 እኔን የሚሰማ ሰው ብፁዕ ነው፤ በየቀኑ በበሮቼ ዘንድ ተጠንቅቆ የሚጠብቅ፣ በደጆቼ ምሰሶች አጠገብ የሚቆይ። 35 ማናቸውም እኔን የሚያገኝ ሕይወትን ያገኛል፤ ከእግዚአብሔርም ሞገስ ያገኛል።

ተመሳሳይ አይቶች (AI)

እነዚህ አይቶች በAI የሚመራ ትርጓሜና አካባቢ መሠረት ያለው የትርጓሜ ተመሳሳይነት በመጠቀም ተገኝተዋል። አንዳንድ ጊዜ ውጤቶቹ ያልተጠበቁ ግንኙነቶችን ሊያካትቱ ይችላሉ።

  • 5ጠቢብ ይሰማ ትምህርቱንም ያበዛል፤ አስተዋይም ወደ ጠቢባን ምክሮች ይድረሳል።

  • 19ስማ ልጄ ሆይ፥ ብልህም ሁን፤ ልብህን በመንገዱ መራ.

  • 21በሰው ልብ ብዙ ዕቅዶች አሉ፤ ነገር ግን የእግዚአብሔር ምክር ትጸናለች።

  • 17ጆሮህን አዘንብ የጥበበኞችን ቃሎች ስማ፤ ልብህንም ወደ እውቀቴ አቅንብ.

  • 33መመሪያን ስሙ እና ጠሩ፤ አትቃወሙት።

  • 15የሞኝ መንገድ በዓይኖቹ ትክክል ይመስለዋል፤ ምክርን የሚሰማ ግን ጥበበኛ ነው።

  • 19ታላቅ ቁጣ ያለው ሰው ቅጣትን ይቀበላል፤ ብታድነው እንኳን እንደገና ማድነት ይኖርብህ ይሆናል።

  • ምሳ 15:31-32
    2 አይቶች
    74%

    31የሕይወት ገሳን የሚሰማ ጆሮ በጠቢባን መካከል ይኖራል።

    32ትምህርትን የሚክድ ነፍሱን ይንቅላታል፤ ገሳን የሚሰማ ግን ማስተዋል ያገኛል።

  • 10ልጄ ሆይ፥ ቃሌን ስማና ተቀበለው፤ የሕይወትህ ዓመታት ብዙ ይሆናሉ.

  • 27ልጄ ሆይ፥ ከዕውቀት ቃላት የሚያሳሳት መመሪያን መስማት ተው።

  • 12ልብህን ለትምህርት አቅርብ፤ ጆሮህን ለእውቀት ቃላት አድምጥ.

  • 5የጥበበኛን ገሥጻ መስማት ከሞኞች ዘፈን ሰው ማዳመጥ ይሻላል።

  • 18ሁሉም ዕቅድ በምክር ይጸናል፤ በጥሩ ምክር ጦርነት አድርግ.

  • 21ውርስ በመጀመሪያ በፍጥነት ሊገኝ ይችላል፤ ነገር ግን መጨረሻው አይባረክም.

  • 15የተጠና ልብ እውቀት ያገኛል፤ የጠቢብም ጆሮ እውቀትን ትፈልጋለች።

  • ምሳ 2:1-2
    2 አይቶች
    72%

    1ልጄ፣ ቃሌን ብትቀበል ትእዛዜንም በአንተ ዘንድ ብትጠብቅ፥

    2ጆሮህን ለጥበብ ትጐርፍ ልብህንም ለማስተዋል ታቀና፥

  • 19“አሁን ከድምጼ ስማ፤ መምክር እሰጥሃለሁ እግዚአብሔርም ከአንተ ጋር ይሁን፤ ሕዝቡን በእግዚአብሔር ፊት የሚወክል አንተ ሁን፤ ጉዳዮቻቸውን ወደ እግዚአብሔር ታመጣ።”

  • 22ምክር ሳይኖር ዕቅዶች ይሰናከላሉ፤ በብዙ አማካሪዎች መካከል ግን ይጸናሉ።

  • ኢዮብ 22:21-22
    2 አይቶች
    72%

    21አሁን ከእርሱ ጋር ተዋወቅ እና በሰላም ሁን፤ በዚህም በጎ ነገር ወደ አንተ ይመጣል።

    22እባክህ ሕጉን ከአፉ ተቀበል፤ ቃሉንም በልብህ አኑር።

  • 16አሁን ማስተዋል ካለህ ይህን ስማ፤ የቃሌን ድምፅ አድምጥ።

  • 29ብቻ ጥበበኞች ቢሆኑ ኖሮ፥ ይህን ቢረዱ ኖሮ፥ ፍጻሜያቸውን ቢያስቡ ኖሮ!

  • 1ወንድ ልጄ ሆይ፣ ለጥበቴ ትኩረት ስጥ፤ ለማስተዋልም ጆሮህን አዘንብር።

  • 18መመሪያን የሚካድ ድህነትና እፍረትን ይያዛል፤ ተግሣጽን የሚከብር ግን ይከበራል።

  • 9ለጥበበኛ መመሪያ ስጥ እና ይበልጥ ጥበብ ያገኛል፤ ጻድቅን አስተምር በትምህርትም ይጨምራል።

  • 6ምክር በጥበብ ሲሆን ጦርነትህን ትከናውናለህ፤ የምክር ሰጪዎች ብዛት ውስጥም መዳን አለ።

  • 8በልቡ ጠቢብ ትእዛዛትን ይቀበላል፤ ተናጋሪ ሞኝ ግን ይወድቃል.

  • 20ልጄ ሆይ፥ ቃሌን ስማ፤ ጆሮህን ወደ ንግግሬ አዘን.

  • 17ትምህርትን የሚጠብቅ የሕይወት መንገድ ላይ ነው፤ ገሠጽን የሚክድ ግን ይስታ ይሄዳል.

  • 20ቃሉን የሚያፋጥን ሰውን አየህ? ከእርሱ ይልቅ በሰነፍ ላይ ተስፋ ይበልጣል.

  • 3የጥበብ ትምህርትን፣ ጽድቅን፣ ፍርድንና ቅንነትን ለመቀበል።

  • 5ምክር በሰው ልብ እንደ ጥልቅ ውሃ ናት፤ ነገር ግን አስተዋይ ሰው ያወጣታል.

  • 18ቍጣ ካለ የተነሳ ተጠንቀቅ፤ በመታቱ እንዳይወስድህ፤ ከዚያ ታላቅ መዋጮም አያድንህም።

  • ምሳ 16:22-23
    2 አይቶች
    70%

    22ማስተዋል ላለው የሕይወት ምንጭ ነው፤ የሞኞች መመሪያ ግን ሞኝነት ነው.

    23የጠቢብ ልብ አፉን ያስተምራል፤ ለከንፈሮቹም ትምህርት ያክላል.

  • 1ብዙ ጊዜ ተገርመ አንገቱን የሚያደንግድ በድንገት ይፈርሳል፤ መፍትሔም አይኖረውም.

  • 5ሞኝ የአባቱን ትምህርት ይንቅላታል፤ መገሠጥን የሚቀበል ግን ጥንቃቄ ያለው ነው።

  • 20ነገርን በጥበብ የሚያያዝ መልካምን ያገኛል፤ በእግዚአብሔር የሚታመንም ሰው ደስተኛ ነው.

  • 1ጥበበኛ ልጅ የአባቱን መመሪያ ይሰማል፤ ፌሰኛ ግን ተግሣጽን አይሰማም።

  • 12ጠንቃቃ ሰው ክፉን ቀድሞ ያያልና ይሰውራል፤ ቀላል ሰው ግን ይቀጥላል እና ይቀጣል.

  • 25ስብተኛን መታ፤ ቀላል ሰው ይጠነቀቃል፤ ማስተዋል ላለውን ግን ገሥጽ፤ እውቀትን ያስተውላል።

  • 10ገስጋሴ በብልህ ሰው ውስጥ ከመቶ መታ በሞኝ ላይ ያለው ይልቅ ይገባለች።

  • 33ካልሆነ ግን እኔን ስማ፤ ዝም በል፤ ጥበብንም አስተምርሃለሁ።

  • 17ጥበበኞች ቃላት በዝምታ ይሰማሉ ከሞኞች መካከል የሚገዛው ጩኸት ይልቅ.

  • 27እነሆ፥ ይህን መርመርነው አግኝተናል፤ እንዲሁ ነው፤ ስማው እና ለጥቅምህ አውቀው።

  • 1ልጆች ሆይ፥ የአባት ትምህርትን ስሙ፤ ማስተዋልን ለማወቅ ትኩረት ስጡ.

  • 10መመሪያዬን ተቀበሉ እንጂ ብርን አይደለም፤ እውቀትንም ከምርጥ ወርቅ ይልቅ መርጡ።

  • 24ጥበብ ለግንዛቤ ያለው ሰው በፊቱ ናት፤ የሞኝ ዓይኖች ግን በምድር ዳር ላይ ናቸው።